Diseña colaborativamente tu proyecto público #INAPGobiernoAbierto
En esta entrada trataré acerca del diseño de las AMPAs (Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos), de cómo está planteado su funcionamiento desde mi perspectiva, y algunas ideas para tratar de hacer este órgano más plural, accesible y con competencias que puedan repercutir en un mejor servicio tanto a los padres como a los alumnos. Los actores implicados son: los padres de alumnos; los profesores; el equipo directivo del centro; los alumnos; la autoridad competente en materia de educación del municipio. Como madre, veo que las AMPAs cada vez cuentan con menos progenitores que actúan activamente en su organización, hay menos participación y menos representación. Consecuentemente los miembros que toman la iniciativa de encabezar la asociación acaban sobrecargados, al tratar de canalizar todas las demandas de los implicados. Me parece que los actores implicados pueden adoptar un papel más activo en la asociación, colaborando para agilizar todos los trámites
